Quelque soit son âge, nous respectons le rythme de l’enfant lors des différents moments de la journée : le sommeil, le repas, les soins, l’éveil… Dans la mesure du possible et suite à un échange quotidien avec la famille, nous adaptons au plus près nos propositions éducatives dans le respect de son développement et de ses besoins.
La priorité de notre travail chez OL’timecare est basée sur l’éveil et le plaisir de l’enfant. Le choix des ateliers d’éveil fait appel à la complémentarité des compétences de chaque professionnelle et à son investissement dans le projet.
Notre micro-crèche accueille vos enfants du lundi au vendredi sur une amplitude journalière de 11 heures pour vous permettre de concilier au mieux votre vie familiale et professionnelle.
Elle ferme 5 semaines par an : 3 semaines en été, une semaine à Noel et une semaine lors des vacances de Pâques – plus 2 jours lors de nos journées pédagogiques pour vous proposer un accueil toujours au top!
Au cours de l’adaptation, une relation de confiance se construit entre la famille et les professionnelles. L’adaptation va permettre à l’enfant et aux parents, au fil des jours, de faire connaissance et de prendre leurs repères avec le nouveau lieu de vie. Elle se déroule sur 5 jours de façon progressive, en fonction des besoins et du rythme de l’enfant.
Les horaires proposés vont nous permettre de nous organiser afin d’accueillir au mieux l’enfant pendant cette période d’adaptation. Les premiers échanges des parents avec la référente sont importants car ils nous aideront à nous ajuster au rythme et besoins spécifiques de l’enfant (en fonction des heures de sommeil, de repas) ainsi qu’à l’organisation des parents. Les horaires prévus pourront être adaptés aux contraintes des parents.
Nous proposons un projet pédagogique source d’une nouvelle dynamique pour l’accueil des enfants.
Ils sont accueillis par petits groupes par une équipe ambitieuse et motivée de 3 professionnelles de la petite enfance et une Educatrice de jeune enfants pour assurer la qualité de l’accueil, le suivi individualisé des enfants, et répondre aux attentes de leurs parents.
Nous accompagnons le développement moteur et affectif de chaque enfant, en prenant en compte la particularité de chacun dans un environnement collectif à taille humaine et chaleureux.
Nous proposons aux enfants des activités variées leur permettant de faire différentes découvertes et de s’ouvrir sur le monde qui les entoure dans un cadre où ils se sentent bien.
Quelque soit son âge, nous respectons le rythme de l’enfant lors des différents moments de la journée : le sommeil, le repas, les soins, l’éveil… Dans la mesure du possible et suite à un échange quotidien avec la famille, nous adaptons au plus près nos propositions éducatives dans le respect de son développement et de ses besoins.
Ils auront un rôle protecteur vis-à-vis du plus petit en lui proposant par exemple son doudou ou sa tétine lorsque le bébé pleure. Ils ont une attitude bienveillante et apprennent à respecter l’espace bébé. Cependant, des temps en commun sont proposés par tranche d’âge, comme le repas, et les activités adaptées au développement de chacun. Le coin des bébés n’est pas cloisonné et les plus grands apprennent à le respecter. Les plus jeunes explorent la salle de vie dès qu’ils en ont la capacité motrice.
La journée de l’enfant est pensée de façon à ce qu’il ait des repères répétitifs dans la journée afin de le sécuriser et de le rassurer. Elle aide à anticiper des moments que l’on sait plus difficiles pour les enfants comme une fin d’activité.
Cela le rassure et participe au développement du langage. Si l’enfant se sent reconnu et pris en compte, il va apprendre à faire attention à l’autre.
Les équipes l’accompagnent, l’aident à s’insérer dans le groupe, coopérer et apprendre les règles qui régissent le groupe.
L’échange d’informations et la transparence participent à la construction d’une confiance réciproque qui est le fondement de cette collaboration.
Cette relation nécessite donc dialogue et écoute.
Les enfants partagent pièces de vie et pièce de sommeil aménagées pour accueillir des bébés et des plus grands :
L’espace de vie sert aux activités d’éveil et aux jeux en libre accès.
L’espace de sommeil est une pièce calme utilisée pour la sieste et pour des activités lorsque tous les enfants sont réveillés.
L’aménagement de l’espace est réfléchi en fonction des besoins de chaque enfant, de sa capacité et son intérêt. Pour ce faire, les professionnelles auront au préalable observé les enfants afin d’aménager les espaces en y disposant le matériel éducatif adéquat.
Chaque espace jeu est sécurisé par la présence rassurante de l’adulte. Cet aménagement n’est pas figé et évolue en suivant le développement des enfants.
Une équipe pluridisciplinaire assure l’accueil des enfants dans le respect du taux d’encadrement exigé par le code de la santé publique :
Une éducatrice de Jeunes Enfants (EJE).
Trois professionnelles petites enfances diplômées.
Cette équipe, compétente pour assurer un accueil de qualité des enfants, dispose du soutien de compétences plus spécialisées pour en assurer la cohésion et répondre à des questions et situations qui exigeraient leur participation.
La Référente technique est garante de la mise en application des projets éducatif et pédagogique et du bon fonctionnement de la micro crèche. Elle assure la gestion administrative et logistique de la structure en lien avec le service administratif de la société. Elle encadre et accompagne les équipes dans les pratiques professionnelles et accompagne les familles et leurs enfants pour garantir un accueil de qualité au quotidien.
Elle exerce sa fonction sous la responsabilité et l’autorité de la référente technique de la micro crèche. De par sa formation et ses connaissances, elle apporte un regard différent notamment en ce qui concerne l’éveil, le soin, le rythme et l’hygiène de l’enfant. Elle assure en lien avec la Référente de la crèche le suivi médical de chaque enfant et administre les traitements dans le respect des protocoles médicaux. Elle assure au quotidien les mêmes missions que l’auxiliaire petite enfance.
Leurs fonctions s’exercent sous la responsabilité et l’autorité de la référente technique de la micro crèche. Elles ont pour mission d’accueillir et accompagner les enfants, chaque jour, en veillant à leur bien-être, leur éveil, leur sécurité et leurs apprentissages au sein de la micro crèche. Elles assurent une continuité éducative et de soins en favorisant les échanges et en privilégiant une relation de confiance avec la famille.